그것은 무슨 까닭입니까? 이 존자는 깊고 뜻이 있으며, 고요하고 뛰어나고, 추론의 영역을 넘고 미묘하며 지혜로운 이가 알아들을 말을 꺼내지 않습니다. 또 이 존자가 가르쳐도 그 뜻을 간략히나 자세히 설명하고, 가르치고, 알려 주고, 세우고, 밝히고, 분석하고, 환히 드러낼 능력이 없습니다. 이 존자는 지혜 없으며, 지혜로운 이가 아닙니다.’
Taṁ kissa hetu? Tathā hi ayamāyasmā na ceva gambhīraṁ atthapadaṁ udāharati santaṁ paṇītaṁ atakkāvacaraṁ nipuṇaṁ paṇḍitavedanīyaṁ. Yañca ayamāyasmā dhammaṁ bhāsati tassa ca nappaṭibalo saṅkhittena vā vitthārena vā atthaṁ ācikkhituṁ desetuṁ paññāpetuṁ paṭṭhapetuṁ vivarituṁ vibhajituṁ uttānīkātuṁ. Duppañño ayamāyasmā, nāyamāyasmā paññavā’ti.
앙굿따라 니까야 AN 4.192 알 수 있는 경우 경 (Ṭhānasutta)배경
앞 판단의 까닭을 묻는 질문과 부정 답을 붙여 완결합니다. 말의 내용에는 깊음·뜻 있음·고요함·뛰어남·추론의 영역을 넘음·미묘함·지혜로운 이가 알아들음의 일곱 성격이 열거됩니다. 이어 뜻을 간략히나 자세히 밝힐 수 없는 능력과 설명·가르침·알림·세움·밝힘·분석·환히 드러냄의 일곱 동사가 모두 나옵니다. 마지막은 지혜 없고 지혜롭지 않다는 처음 판정을 반복합니다. 수행상 깊은 말은 난해함 자체가 아니라, 뜻을 여러 방식으로 분명히 풀어 줄 수 있는가와 함께 평가됩니다.
묵상
‘간략히나 자세히’ 설명할 수 있는 능력이라는 말에서 떠오르는 대화가 있나요? 어려운 말을 많이 쓰는지보다, 뜻을 상대에게 맞게 밝혀 주었는지 살펴볼 수 있나요? 특정 사람을 판정하고 싶지 않다면 내가 이해하기 쉬웠던 설명의 특징 하나만 떠올려도 괜찮아요.