또 이 존자가 가르쳐도 그 뜻을 간략히나 자세히 설명하고, 가르치고, 알려 주고, 세우고, 밝히고, 분석하고, 환히 드러낼 능력이 없습니다. 이 존자는 지혜 없으며, 지혜로운 이가 아닙니다.’
Yañca ayamāyasmā dhammaṁ bhāsati, tassa ca na paṭibalo saṅkhittena vā vitthārena vā atthaṁ ācikkhituṁ desetuṁ paññāpetuṁ paṭṭhapetuṁ vivarituṁ vibhajituṁ uttānīkātuṁ. Duppañño ayamāyasmā, nāyamāyasmā paññavā’ti.
앙굿따라 니까야 AN 4.192 알 수 있는 경우 경 (Ṭhānasutta)배경
작은 물고기 적용의 두 번째 답과 결론입니다. 앞 카드가 깊은 말의 일곱 성격을 꺼내지 못함까지 소유한 뒤, 이 카드는 가르쳐도 그 뜻을 간략히나 자세히 밝힐 능력이 없다고 이어집니다. 설명·가르침·알림·세움·밝힘·분석·환히 드러냄의 일곱 동사를 줄이지 않고, 마지막에 지혜 없으며 지혜로운 이가 아니라는 판정을 반복합니다. 두 raw 키뿐이지만 질문의 답을 중간에서 끊지 않고 설명 능력과 결론을 한 논리 단위로 완결합니다. 수행상 지혜 판단은 말의 깊이와 전달 능력을 함께 봅니다.
묵상
설명·가르침·알림부터 환히 드러냄까지 이어지는 능력 가운데 대화에서 실제로 확인하기 쉬운 것은 무엇인가요? 사람 전체를 단정하기보다 뜻이 더 분명해졌는지만 살펴볼 수 있나요? 특정 대화를 평가하고 싶지 않다면 이 질문은 건너뛰어도 괜찮아요.